Schule und Digitalisierung – das Ende der „Kreidezeit“

Umfangen der Forsa im Auftrag der VBE (Verband für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg) unter Schulen haben ein bedrückendes Bild des Bildungsstandorts Deutschland gegeben. Lediglich 40 % der Schulen haben schnelles Internet und WLAN. Es fehlt sowohl and der technischen Ausstattung aber auch an den Konzepten, wie so etwas aufgebaut werden kann. Dabei geht es oft…

Digitalisierung im Public Sector

zwei wesentliche Trends sind in der Öffentlichen Verwaltung zu erkennen, die zunehmend Aufgabenvielfalt, einhergehend mit dem erhöhten Erwartungslevel der Bürger / Nutzer und die abnehmende Personaldichte in de Verwaltungsstrukturen. Gerade Deutschland hat in den Abläufen aufgrund von Datenschutzrichtlinien (DSGVO) eine europäische Regelung sehr ordentlich umgesetzt, aber sich damit auch „Fesseln des Denkens“ angelegt. Es werden…